МОУ «Средняя школа № 78 Краснооктябрьского района Волгограда»
Игра на уроках в начальной школе
МБДОУ «Детский сад № 36 городского округа — город Камышин»
Оживление картин природы звуком: творческий эксперимент с шумовым оркестром в детском саду
МБДОУ «Детский сад № 43 городского округа-город Камышин»
«Детский автор: Как превратить детские рисунки в настоящие книги»
МДОУ «Детский сад № 265 Кировского района Волгограда»
Использование нетрадиционной техники «Айрис ‑ фолдинг» в работе с детьми старшего дошкольного возраста
МОУ «Гимназия № 17 Ворошиловского района города Волгограда»
Игровые технологии на уроках химии
МДОУ «Детский сад № 198 Центрального района Волгограда»
Мудбординг: визуальный инструмент для развития мышления у дошкольников
МБДОУ «Детский сад № 36 городского округа — город Камышин»
Блоки Дьенеша как универсальное средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
МКОУ «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Жирновска» муниципального района Волгоградской области
Стратегия «Фишбоун» как метод визуализации знаний на уроках истории и обществознания
МБДОУ «Детский сад № 43 городского округа-город Камышин»
Логобусина в руках педагога: творческий подход к развитию речи дошкольников
МУДО «Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда»
Развитие творческого воображения младшего школьника средствами изодеятельности
МДОУ «Детский сад № 15 Тракторозаводского района Волгограда»
Нетрадиционное оборудование Нудлы, как средство обогащения двигательного опыта и здоровьесбережения детей
МУДО «Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда»
Эхо-игры как музыкальный диалог: альтернативная перкуссия для детей с ОВЗ
МОУ «Гимназия № 17 Ворошиловского района Волгограда»
Коммуникативные практики: играем или обучаем?
